Современная система школьного образования построена таким образом, что ребенок, являясь нормальным человеком, после её окончания становиться «социальным роботом», и это в лучшем случае. Обозначим несколько проблем и постараемся разъяснить их, продолжение тут: www.linf.info/reforma/vrednaya_shkola.php
Просим вас обратить внимание на данную публикацию и посодействовать в реформацими школьной системы. В данной публикации затронуты такие вопросы, как:
- Почему шола не позволяет формировать уникальную личность.
- Почему шола не позволяет развивать интересы отдельного учащегося.
- Поему школа являеться причиной психического расстройства ученика.
- Школа причина агрессивного и обособленного поведения.
- Учебный процесс нацелен всего лишь на реализацию школьной программы.
- Ошибочные действия руководства.
Как школа губит детей.
#1 Гость_linf_*
Отправлено 20 June 2008 - 12:37
#2
Отправлено 20 June 2008 - 14:01
Я считаю такие статьи и подходы бредом! Все эти происки проходят только в одной плоскости и стараются доказать только вред школы.
Я сам не так довон оканчивал школу и считаю, что в моем классе и параллельных было много индивидуальных отличных личностей, да и то, что и как нам приподавали считаю нормальным.
#3
Отправлено 20 June 2008 - 18:54
![:)](http://forum.kaluga.org/public/style_emoticons/default/smile.gif)
Сейчас школа уже не та, что раньше. Неуклонно стремится к американским стандартам. Сейчас школьнику поперек ничего сказать нельзя - сразу клепает жалобу в прокуратуру иили министерство образования. Но учителю тоже, по большому счету, нечего терять поскольку ЗП смешная.
Фтопку уникальные личности - говноличности!
#4 Гость_linf_*
Отправлено 20 June 2008 - 19:42
Все что школа дает хорощее, это конечно не стоит менять.
Сервис сделан по двум причинам:
1. Есть новая образовательная концепция, потокая сейчас разрабатываеться (это пока секрет), а что бы она пришла, нужно показать невыгодность старой. многие ортодаксальные традиции устрели.
2. Если вас обидели, не позволяйте что бы это дальше продолжалось, расскажите об этом и помогите тем самым будущим ученикам избежать неправомерного обращения. Там есть специальный раздел, в которм можео рассказать что происходит вы школе. На основе этих данных, после проверки информации будут составляться списки преподавателей, которые не имеют право учить.
Если говорить о себе, то я как реформатор, столкнулся с нашим образованием, ненпосредсвенно устроившись вести курсы в одно заведение, муниципальное. И изучил всю эту бюракратию изнутри. При мне в учительской не разу не обсуждалось о том как направить учебный процес на пользу учащемуся, зато очень чато было слышно, что преподы и волнуютьлся и нервничают если не успевают отчитаться перед директором. В связи с этим мне стало понятно, почему когдща я учился мой талант небыл замечен в рамках школы, но существенно оцене, когда я вошел в студенческую и взрослую жизнь.
Когда я пытался делать что то полезное в ущерб "бюрократическим нормам" меня быстро лешили денег, и стали относиться крайне обособоенно, прикрываясь нормами.
В общем люди, ваше будущее и будущее ваших детей зависит сейчас от вас. Поддержите если хотите помочь.
Если все так хорошо, то ответьте вопрос, почему растет агрессия в школе? Если считаете, что это зависит от друзей и приятелей, то подумайте, а их кто воспитает и учит?
#5
Отправлено 20 June 2008 - 20:02
#6
Отправлено 20 June 2008 - 22:14
#7
Отправлено 20 June 2008 - 23:08
#8
Отправлено 20 June 2008 - 23:35
Ну вообще я незнаю, но могу сказать одно, жаловаться на учителей которые пашут на двух а то и трех работах за копейки что бы кормить семью, я бы посмотрел на вас какими вы были бы... а так вроде все норм...
И вообще я хз, выпускался в 9 , и как то незаметил что все окружающие были "роботами", каждый имел свой личный облик в обществе, хотя мне и рассказывали что классы для "одаренных учеников" это пестец одним словом... вообщем все зависит от родителей, самого школьника, и как они взаимодействуют в плане учебы
#9
Отправлено 21 June 2008 - 00:05
#10 Гость_linf_*
Отправлено 21 June 2008 - 02:09
hap50 сказал:
помогайте продвишать тогда уж... а то много несогласных...
#11
Отправлено 21 June 2008 - 08:30
И тем не менее соглашусь прежде всего с Докой...
Дело в том, что я тоже работаю в школе... №5
И вижу бОльшую часть учебного процесса изнутри.
Хочу Вам сказать, что учителя - особая некая каста... фанатики.. их бъют по левой щеке, они подставляют правую. Редко увидишь такую самоотдачу и верность своему делу в какой-либо другой профессии. Случайные люди тут не задерживаются (5-лет - не срок), учителя работают десятилетиями и пытаются дать знания. И утверждать о том, что учителя стремятся лишь сдать отчет - просто хамство по отношению к ним.
Кроме того, имею опыт общения с младшими курсами ВУЗа.. и скажу я Вам - это полный пипец.. Год от года люди приходят все хуже и хуже (есть правда исключения, когда года можно поменять местами для верного порядка). Нынешние студенты не умеют думать.. Количество грамотных, мыслящих людей уменьшается... и вот Вы считаете, что это проблема преподавателей и программы?! Не думаю. Ведь год от года, день за днем, они приходят в школу и рассказывают одно и тоже.. программа лишь корректирует, когда это начинать рассказывать.
Мне кажется, что это проблема современных родителей, крайне мало занимающихся детьми... и самих детей. И не надо мне говорить, что у них психика не окрепшая... и надо из них лепить что-то, как из теста. В возрасте 9-11 классов уже сформировался некий интересов школьника... и они сами выбирают, что им делать. Они уже превратились в губку.
С ТВ, из газет/журналов, с улицы - от старших товарищей/родителей льетса нескончаемый поток "дерьма", который просто перекрывает по количеству информации ту программу, что они слушают в школе.
Огромное количество развлекательных центров, в которых ходят дорого одетые люди; Тимати, пропагандирующий красивое прожигание жизни, родительские поблажки и дорогие подарки по малейшему капризу чада... Все это гораздо интереснее, чем "тупая" (по их мнению) школа. Крутой телефон для них считается показателем статуса.
Агрессия? Да эта агрессия и вызвана безнадзорностью малолеток. Масса компьютерных игр, тот же ТВ, алкоголь и курение с малых лет делают свое дело. Раз ударив человека и не получив со стороны упрека, школьник начинает ощущать свою безнаказанность. А потом они начинают бить учителей в школе.
Перечить учителю на уроке, отпускать в его адрес шутки, оспаривать оценки, уже считается нормой. Иногда учителя, в силу скромности и воспитания не отвечают на выпады "цветов жизни".
А Вы говорите агрессия.. мы же своим безразличаем и желнием заработать денег делаем наших детей агрессивными. Проходя мимо хамства на улице, думаем: мой ребенок так не делает.. А откуда Вы знаете? Вот Вы знаете где он сейчас? С кем? Чем занимается? И обвинять в этом учителей - в корне не верно.. многие из них учили "моих родителей"..и эти люди адекватные, образованные... а довести учительницу до нервного срыва, я согласен - не сложно
Относительно статьи.. со многими моментами я не согласен.. считаю ее несколько утопичной..
Цитата
Угу... из тысяч подмастерьев лишь сотни становились великими.. остальные просто загибались.
Цитата
так было всегда, по-моему именно это и давало высокое качество советского образования. Ходить в кружки и школу искуств можно и после окончания школы.
Цитата
К вопросу о том, что родители не занимаются своими детьми, не интересуются их страхами и переживаниями.
Дальнейшие тезисы рассматривались мною выше.
#12
Отправлено 21 June 2008 - 12:46
#13
Отправлено 21 June 2008 - 19:00
Tlantos сказал:
Я имел ввиду, что компьютерные игры показывают ребенку насилие... и если в ТВ он видит это насилие со стороны, то в играх - принимает непосредственное участие.. В такие моменты надо подойти и объяснить, что это плохо и так делать нельзя... за примерами насилия подростков на почве компьютерных игр не надо далеко ходить.
Нет, я не ярый противник игр... они нужны, как для снятия напряжения, выпуска негатива, развлечения... просто для детей их надо несколько по иному преподносить...
А это, как я уже говорил, задача родителей - основных воспитателей ребенка... именно на них он смотрит и пытается подражать...
#14
Отправлено 22 June 2008 - 02:22
#15
Отправлено 23 June 2008 - 11:43
Кто хочет быть подопытным?
![;)](http://forum.kaluga.org/public/style_emoticons/default/wink.gif)
#16
Отправлено 23 June 2008 - 20:22
linf сказал:
Они выгодны школе, не спорю, НО дети же не сидят там просто так часами, они получают информацию, ту информацию, которую они захотели получить, ибо пошли на этот факультатив из-за личных интересов ( не все конечно, довольно немногих заставили родители, но основная масса состоит из добровольцев).
linf сказал:
Тут вы промахнулись. Как правило, ученики тратят на факультативы не больше часа-двух, у них остается еще масса времени на различного рода занятия.
linf сказал:
Этот урок урок положительно скажется на развитии человека в будущем, ибо только так он сможет понять ответсственность за поручаемые ему дела.
linf сказал:
Дети приходят в школу в первую очередь, чтобы общаться, а не чтобы учиться,если у детей нормальное общение, почему это общение будет способствовать выплеску агрессии и приобщения к наркотикам и тд и тп??
Насчте преподавателей, в моем случае не было ни одного преподавателя, который вымещал бы свои накопленные проблемы на детях, наоборот, учителя стараются дать совет, помочь чем-либо.
_______________________
P.S.: Далее можно придераться практически к каждому предложению => статья написанна, по моему мнению, довольно субъективно.
#17
Отправлено 23 June 2008 - 22:56
ощущение такое , что статья написано человеком которого в школе явно не долюбливали....
вот Витёк, +1 тебе. мы с тобой завтра заканчиваем школу, и что? мы обозлившиеся на весь мир наркоманы, не имеющие своих личных интересов?)) да бред это всё...всё у нас было ...и весёлое детство и так далее.... что то там автор на счёт расстройстся при несдаче экзаменов говорил.....аллё...вы на марсе живёте? человеку по жизни предстоит преодолеть КУЧУ трудностей....а экзамены это только цветочки..... а псих он и есть псих..... у такого человека от чего хочешь истерика будет. чтож теперь отменить ВСЕ экзамены в мире? и в универе в том числе, чтоб детишки не расстраивались?? не кажется чушью???
мне есть в школе что вспомнить плохого...но учебного процесса и преподователей вцелом это касается крайне мало...я бы сказал -никак. а свинья грязь везде найдёт....давайте обойдёмся без обсуждения сколько , например, таких свиней у нас в политике и т.п..... и в школе дебилы были и будут всегда.... так что...имхо...тема ни о чём...не знаю чего хотят добиться....
а состовляющие учебного процесса, каким бы он ни был на все 100 никогда не угодят всем людям....
чушь чушь чушь....и ещё раз чушь. вот так вот , ребята...школа-начало жизненного пути..не столько в знаниях, сколько в роли социализации личности
#18
Отправлено 23 June 2008 - 22:58
и ещё....физику я хоть так и не познал , но знаю одно..."каждому действию есть противодействие"......так что сторонники революции в каких либо направлениях развития общества были и будут всегда....щас можно найти даже какое нить общество противников выгула собачек на газонах...... каждый болен по-своему...что сказать
#20
Отправлено 23 July 2008 - 21:40